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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-Jul-2019Reuven Feuerstein e a Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural: conceitos e implicações educacionaisLima, Patrícia Dal Prá deTrabalho de Conclusão de Curso
17-Jun-2019Estudo sobre a aplicação e as potencialidades da Pedagogia em organizações não governamentaisColussi, Larissa do PradoTrabalho de Conclusão de Curso
17-Jun-2019A importância do desenho no desenvolvimento infantil e suas significações para além dos estereótiposOliveira, Juliana Anhaia deTrabalho de Conclusão de Curso
17-Jun-2019A aprendizagem matemática das crianças de 4 a 6 anos na perspectiva Piagetiana: um desafio ao professor de educação infantilMezzomo, Bruna Aparecida de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
25-Nov-2019A afetividade pode ser potencializadora do processo de ensino e de aprendizagem de bebês de 0 a 3 anos?Barden, Gabriela AparecidaTrabalho de Conclusão de Curso
19-Nov-2019Paralisia cerebral: um desafio para a educação infantilKnob, GabrielaTrabalho de Conclusão de Curso
11-Nov-2019A educação como promotora da desconstrução ou produção do racismo: o importante papel da escolaSilveira, Caroline de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
18-Nov-2019A importância da Escola do CampoPizzatto, MoniqueTrabalho de Conclusão de Curso
11-Nov-2019Pedagogia em espaço não escolar: contribuições do profissional pedagogo atuando na vida social de idososReginatto, CarolineTrabalho de Conclusão de Curso
18-Nov-2019Expressão artística: uma compreensão que vai além do lápis e papelMangoni, MorganaTrabalho de Conclusão de Curso

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