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dc.creatorSoares, Cintia Vailatti-
dc.date.accessioned2020-07-20T18:34:39Z-
dc.date.available2020-07-20-
dc.date.available2020-07-20T18:34:39Z-
dc.date.issued2020-06-22-
dc.identifier.citationSOARES, Cintia Vailatti. Além de fraldas e mamadeiras: contribuições da abordagem de Emmi Pikler à educação infantil. 2020. 14 f. Artigo de conclusão de curso (Licenciado em Pedagogia). Curso de Pedagogia. Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, RS, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.upf.br/handle/riupf/1835-
dc.description.provenanceSubmitted by Fernanda Ferronato (fernandaf@upf.br) on 2020-07-20T18:34:39Z No. of bitstreams: 1 PF2020CintiaVailattiSoares.pdf: 184092 bytes, checksum: 20a72fb0ad73d005d23753a272a031a9 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2020-07-20T18:34:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PF2020CintiaVailattiSoares.pdf: 184092 bytes, checksum: 20a72fb0ad73d005d23753a272a031a9 (MD5) Previous issue date: 2020-07-12en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade de Passo Fundopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectAutonomiapt_BR
dc.subjectCriança 0 a 3 anospt_BR
dc.subjectCuidadospt_BR
dc.subjectEducadorpt_BR
dc.subjectVínculopt_BR
dc.titleAlém de fraldas e mamadeiras: contribuições da abordagem de Emmi Pikler à educação infantilpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Dickel, Adriana-
dc.description.resumoO presente trabalho tem como tema as contribuições de Emmi Pikler para a compreensão do desenvolvimento de crianças bem pequenas. Tem-se como objetivo depreender dessas contribuições o papel do educador frente a esse desenvolvimento. Para tanto, foram consultadas obras da própria autora e de seus intérpretes e colaboradores. O trabalho está dividido em três seções: a primeira está destinada à compreensão da história de vida de Emmi Pikler; a segunda ao entender a abordagem da pesquisadora; e, a terceira à pensar na função do educador na primeira infância nos momentos de cuidados, na valorização do vínculo e no tempo de qualidade dedicado aos bebês. A abordagem baseada em Pikler destaca a relação entre o adulto e a criança pequena como importante no campo da pedagogia; diz respeito a uma educação infantil de qualidade, humanizada e dedicada aos cuidados essenciais e destaca, ainda, o papel das observações e da reflexão constante do educador para o reconhecimento das crianças de zero a três anos como indivíduos, para que possam descobrir todas as formas possíveis de se movimentar e se desenvolver.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - FAEDpt_BR
dc.publisher.initialsUPFpt_BR
Aparece nas coleções:FAED - Curso de Pedagogia - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação

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