Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Uma análise discursiva das entrevistas sobre a reforma do ensino médio no Jornal Extra Classe
Autor(es):	Castro, Thaís do Prado de
Primeiro Orientador:	Klein, Otavio José
Resumo:	Este trabalho de conclusão de curso trata-se de uma análise discursiva das entrevistas referentes à Reforma do Ensino Médio, publicadas no jornal Extra Classe, que circula em todo o Rio Grande do Sul. Neste estudo, aprofundamos a produção de discurso por Roland Barthes e a entrevista jornalística, enquanto formato do Gênero Informativo por José Marques de Melo. É apresentado também, o contexto monográfico que contempla as principais mudanças da Reforma do Ensino Médio e a política de comunicação do jornal Extra Classe. A partir das Categorias Barthesianas: Estereótipo, Poder, Mito e Socioleto (acrático e encrático), analisou-se a amostragem intencional de maio de 2017 a maio de 2018, e chega-se à conclusão que as entrevistas que constituem o universo deste estudo, transparecem sob à luz do não poder, na acepção discursiva de Roland Barthes.
Palavras-chave:	Jornalismo Entrevista jornalística Discurso Reforma do ensino médio Jornal Extra Classe
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Universidade de Passo Fundo
Sigla da Instituição:	UPF
Faculdade, Instituto ou Departamento:	Faculdade de Artes e Comunicação - FAC
Citação:	CASTRO, Thaís do Prado de. Uma análise discursiva das entrevistas sobre a reforma do ensino médio no Jornal Extra Classe. 2018. 59 f. Monografia (Bacharel em Jornalismo). Curso de Jornalismo. Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, RS, 2018.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://repositorio.upf.br/handle/riupf/1550
Data do documento:	30-Jun-2018
Aparece nas coleções:	FAC - Curso de Jornalismo - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação

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