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http://repositorio.upf.br/handle/riupf/1832
metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Title: | A educação como promotora da desconstrução ou produção do racismo: o importante papel da escola |
metadata.dc.creator: | Silveira, Caroline de Oliveira |
metadata.dc.contributor.advisor1: | Mainardi, Elisa |
metadata.dc.description.resumo: | O racismo é um sério problema a ser resolvido no Brasil. Ele se faz presente em todas as camadas da sociedade brasileira, inclusive no ambiente escolar, espaço que tem o dever de trabalhar de modo a desmantelar todo tipo de preconceito. O preconceito racial vem promovendo grande desigualdade social e injustiças contra o indivíduo negro, no que diz respeito a sua cultura e história. Visto isso, o presente artigo insere-se na linha de pesquisa da gestão e tem como objetivos, através de uma pesquisa integralmente bibliográfica, compreender o surgimento dos estigmas raciais presentes na sociedade, analisar as consequências do racismo perante a sociedade e, finalmente, refletir novas formas de trabalhar questões raciais de modo a desmantelar o racismo e fortalecer a igualdade racial. |
Keywords: | Pedagogia Racismo Educação Escola Preconceito Ambiente escolar |
metadata.dc.language: | por |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Universidade de Passo Fundo |
metadata.dc.publisher.initials: | UPF |
metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Educação - FAED |
Citation: | SILVEIRA, Caroline de Oliveira. A educação como promotora da desconstrução ou produção do racismo: o importante papel da escola. 2019. 15 f. Artigo de conclusão de curso (Licenciado em Pedagogia). Curso de Pedagogia. Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, RS, 2019. |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
URI: | http://repositorio.upf.br/handle/riupf/1832 |
Issue Date: | 11-Nov-2019 |
Appears in Collections: | FAED - Curso de Pedagogia - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação |
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PF2019Caroline Silveira.pdf | Artigo de conclusão de curso de Caroline de Oliveira Silveira | 222,18 kB | Adobe PDF | View/Open |
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