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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Possibilidades no ensino de artes na contemporaniedade
Autor(es): Moura, Edinéia do Prado de
Primeiro Orientador: Potrich, Cilene Maria
Resumo: Este Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo possibilitar a análise, por meio de uma pesquisa qualitativa de estudo de caso com observação participante e análise comparada, dos conhecimentos significativos mediados na disciplina de artes referente a cada metodologia de ensino. Conceituando as abordagens metodológicas encontradas nas escolas públicas e quais estão presentes nas escolas observadas, considerando as referências apresentadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, o conhecimento acadêmico na formação do licenciado em artes visuais, o papel da escola na sociedade atual e a finalidade do ensino na vida do educando. A metodologia do ensino da arte que possibilita ao educando um conhecimento significativo, que promova a formação de um cidadão participativo socialmente é aquela que alia conhecimentos teóricos, práticos e integra a arte com a vida cotidiana do aluno, dando ênfase na interpretação de imagens e na contextualização das obras, sendo a metodologia sociointeracionista a mais apta para a finalidade que se quer alcançar com a disciplina de artes.
Palavras-chave: Artes visuais
Ensino da arte
Metodologias
PCNs
Escola
Formação Social
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade de Passo Fundo
Sigla da Instituição: UPF
Faculdade, Instituto ou Departamento: Faculdade de Artes e Comunicação - FAC
Citação: MOURA, Edinéia do Prado de. Possibilidades no ensino de artes na contemporaniedade. 2017. 38 f. Monografia (Licenciado em Artes Visuais). Curso de Artes Visuais. Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, RS, 2017
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.upf.br/handle/riupf/1294
Data do documento: 13-Dez-2017
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