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http://repositorio.upf.br/handle/riupf/1830
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | A importância da Escola do Campo |
Autor(es): | Pizzatto, Monique |
Primeiro Orientador: | Foschiera, Elisabeth Maria |
Resumo: | O presente artigo tem por objetivo reconhecer a escola do campo como processo fundamental de ensino para as comunidades rurais, enfatizando a diferença que ocorre na vida dos sujeitos que ali vivem. A metodologia utilizada baseia-se em pesquisas bibliográficas, as quais esclarecem a realidade do campo, interligando a importância da educação nesses lugares. O artigo está estruturado em três subtítulos, sendo o primeiro sobre legislação, histórico e políticas públicas das escolas do campo; o segundo, trata da gestão escolar e a valorização dos alunos e, o terceiro, a importância da escola do campo para as comunidades rurais. A partir dos estudos realizados, conclui-se que, defender as crianças e jovens que estudam em escola do campo é garantir o direito a educação desses sujeitos, acreditando em seus potenciais para a construção de uma sociedade mais justa, que respeita a todos. |
Palavras-chave: | Pedagogia Escola do Campo Gestão escolar Comunidades rurais |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade de Passo Fundo |
Sigla da Instituição: | UPF |
Faculdade, Instituto ou Departamento: | Faculdade de Educação - FAED |
Citação: | Pizzatto, Monique. A importância da Escola do Campo. 2019. 14 f. Artigo de conclusão de curso (Licenciado em Pedagogia). Curso de Pedagogia. Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, RS, 2019. |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://repositorio.upf.br/handle/riupf/1830 |
Data do documento: | 18-Nov-2019 |
Aparece nas coleções: | FAED - Curso de Pedagogia - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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PF2019MoniquePizzatto.pdf | Artigo de conclusão de curso de Monique Pizzatto | 220,04 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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