metadata.dc.type:	Trabalho de Conclusão de Curso
Title:	Alfabetização e educação infantil: importância, compromisso e desafios postos
metadata.dc.creator:	Rockenbach, Géverton João
metadata.dc.contributor.advisor1:	Dias, Rosangela Hanel
metadata.dc.description.resumo:	O presente artigo tem como principal objetivo a busca pela compreensão do papel e da importância que a Educação Infantil tem no processo de alfabetização da criança. Primeiramente, serão apresentados alguns conceitos e problematizações presentes nesta primeira etapa da Educação Básica, por meio de uma sistematização de conhecimentos e estudos sobre o tema. Utilizando tais conhecimentos como suportes balizadores e orientadores do pressente estudo, será elencada uma série de práticas alfabetizadoras congruentes com as escolas da infância. Práticas que respeitam as características da etapa, bem como, a criança como um sujeito ativo, capaz e de direitos, tornando notória a importância e o real papel das escolas de Educação Infantil neste processo.
Keywords:	Pedagogia Educação infantil Alfabetização Práticas alfabetizadoras
metadata.dc.language:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade de Passo Fundo
metadata.dc.publisher.initials:	UPF
metadata.dc.publisher.department:	Faculdade de Educação - FAED
Citation:	ROCKENBACH, Géverton João. Alfabetização e educação infantil: importância, compromisso e desafios postos. 2019. 17 f. Artigo de conclusão de curso (Licenciado em Pedagogia). Curso de Pedagogia. Universidade de Passo Fundo, Carazinho, RS, 2019.
metadata.dc.rights:	Acesso Aberto
URI:	http://repositorio.upf.br/handle/riupf/1896
Issue Date:	26-Nov-2019
Appears in Collections:	FAED - Curso de Pedagogia - Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação

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